南浦实验教育集团社会组全体教师从8月16日起以备课组为单位，先后开展多次教研活动，通过集体备课、轮流说课、合作磨课等形式探讨有效课堂的建设。

 9月18日下午，南浦实验教育集团社会课堂教学常规落实暨暑期集体磨课成果汇报展示活动在总校举行，三位优秀教师分别展开汇报课。

陈安情老师带领九年级学生感悟《构筑中国价值》一课。陈老师以2020年春节中华大地上爆发的一场疫情为主题，通过寻价值、探价值、践行价值观三个环节激发学生对生活、对自我的思考，使学生领悟了社会主义核心价值观促进个人发展、引领社会进步的作用，并从内心努力践行社会主义核心价值观，争做“闪光”少年郎。

陆莹然老师则通过《战国时期的社会变化》，带领七年级学生体验历史课堂的乐趣。陆老师以史料为线索，通过军事之变、生产之变、制度之变三个环节，带领学生探究了战国时期秦国强大的原因，引发学生思考“变法则民智,变法则民强,变法则民生”的道理，领悟顺应历史潮流的变革是必要的。

陈自然老师初步尝试了项目化学习方式，开出了一节别出心裁的课。同学们以小组汇报的形式，通过成茧、破茧、成蝶三个环节，探究了如何应对网络成瘾、网络诈骗、信息难辨真假等内容。通过新颖的课堂展现形式，学生们获得学习的乐趣，也在活动中体会到学会信息节食、恪守道德法律等道理。

课后，温州市道德与法治教研员侯定伟老师还对三位老师的展示课进行点评。侯老师认为本次展示课的教学理念先进：教师重视学生思想、价值观和世界观的教育；注重创设平台，为学生提供参与活动的机会，让学生成为课堂真正的主人；注重课程资源开发，关注学生心理特点，课堂有效性强。但侯老师也提出课堂教学不仅要重视教学常规的落实情况，还要关注教学目标的达成效果、教学案例回归生活、课后作业设计等方面。