出席人:章思思 陈安情 林婕 张雪芬 丁伶俐 翁怡琪 郑金铭
温州市2022学年第一学期八年级(上)学业水平期末检测
道德与法治试题参考答案及评分标准
一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | C | A | B | C | A | C | D | C | B |
一、非选择题(本大题有3小题,共30分)
(评分建议:在非选择题的阅卷评分标准中,不必拘泥于参考答案的表述,言之有理,酌情给分。)
11. (1)这是一种亲社会行为,有利于社会和谐。(2分,能指出是亲社会行为即可。)
服务社会;承担社会责任;关爱他人。(负责任给1分)用道德去解答。
(2)摩托车驾驶员的言行是错误的。(1分)社会规则划定了自由的边界。社会规则是享有自由的保障。(2分)摩托车驾驶员必须戴头盔是交通法规的要求,能减少交通事故的伤亡率,保障生命财产安全,保障安全行驶自由。或,戴头盔,遵守交通法规是摩托车驾驶员能安全、自由行使的保障。(1分)
评价1分。原理2分,2句写完整。材料分析1分。规则保障自由如果与材料糅杂在一起,算材料分析。
(3)服务和奉献社会,需要青少年热爱劳动,爱岗敬业,增强劳动观念,培养敬业精神;(2分)需要青少年积极参与社会公益活动(培养亲社会行为),从实际出发,讲求实际效果。(2分)(思想上、行动上,两个方面即可)
行动的原理+行动的做法;思想的原理+具体的行动;思想+行动。
12.(1)被告人S的行为属于犯罪行为(刑事违法行为或严重违法行为)。(1分)因为被告人S的行为致使对方家长右手骨折,具有严重社会危害性;触犯了刑法,具有刑事违法性;被判处管制6个月,具有应受刑罚处罚性。(3分)原理与材料三个一一对应1分,错了就扣1分。原理错别字扣1分。
(2)运用所学知识,言之成理即可。
答案示例:选择①,这种行为我不赞同。(1分)我们要增强法治观念,依法自律,依靠法律维护自己的合法权益。(2分)作为受害者,主动还手打人,有时反而会让自己成为加害者从而触犯法律,可以告诉老师、家长,并通过法律途径维护自己受损的权益。(2分)
选择④,这种行为我赞同。(1分)自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,依靠法律维护自己的合法权益。(2分)受到伤害,第一时间寻求合法帮助,及时维护自身权益。(2分)
判断错全扣分。判断1分。原理2分(依法维权;增强法治意识),正确做法2分(向家长老师求助,报警,加强文明有礼,结合材料说明,言之有理即可)。
(3)能从尊重他人、以礼待人等道德角度提出倡议即可。(2分)
答案示例:要尊重他人,平等待人、学会换位思考。(正能量即可)
13.(1)生态安全。(2分)
(2)“我点赞”是因为市民们具有国家安全意识,积极维护国家安全;具有社会责任感,能主动承担社会责任。(4分)(维护国家利益,其他角度言之有理也可)
(3)树立总体国家安全观。(2分)(维护国家安全人人有责,能从国家安全、公民责任等角度言之有理即可)
历史与社会部分评分标准及参考答案
一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分。)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | A | D | D | A | A | B | B | D | C |
二、非选择题(本题有2小题,共30分)
11.(1)错误1:东高西低,改正:西高东低;错误2:决堤季节主要在春季,改正:决堤季节主要在夏季(/夏秋季)。
(2)供水总量增加;供水来源种类增加;地下水、地表水在供水量中占比大幅度下降,再生水比例显著上升。(答出1点即可,2分)有利于永定河河水补给和沿岸生态环境发展。(2分)(河水总量增加)
12.(1)红军长征。(回答“战略转移”“第五次反围剿失败”均可给分,2分)
(2)中国共产党领导,各阶层各党派联合/重视与非党人士合作/多党合作的抗日民主政权。(民主,合作,中国共产党本身,概括合理、言之相近即可,2分)
(3)日本改变对华作战方针,敌后抗日根据地成为其主要进攻目标;敌后战场逐渐成为全国抗日的主战场;中国共产党领导敌后抗日根据地坚持抗战,在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。(答出2点即可,4分)
(4)确立毛泽东思想为党的指导思想;增强了全党思想上的团结;为争取抗日战争的最后胜利准备了条件;为中国共产党和中国人民指明了抗日战争胜利后的奋斗方向。(答出2点即可,4分)(促进抗战胜利也可)
13.(1)新文化运动提倡自由平等的新道德、反对封建愚昧的旧道德。因思想觉醒而走出家庭的娜拉,符合当时广大青年反对封建道德礼教、要求思想解放的潮流。(4分)(新文化运动+内容或者影响;辛亥革命+影响)
(3)评分标准:
等级 | 材料运用与论述 | 得分 |
水平1 | 围绕提炼的观点有简单论述或说明,但未联系材料的史实 | 1分 |
水平2 | 围绕提炼的观点展开论述,运用了材料中的史实,但不充分或不够典型,条理基本清楚 | 2~3分 |
水平3 | 紧扣提炼的观点加以论述,运用材料中多则史实,能够做到史论结合,条理清楚 | 4~5分 |
水平4 | 充分运用材料中的史实论证提炼的观点,逻辑严密 (如在论述中形成有思想深度的理解,可另加1分,但总分不超6分) | 6分 |
观点举例:社会进步是妇女解放的重要前提/近代妇女解放反映近代中国社会进步趋向/近代妇女解放思想随中国近代化进程不断向纵深发展,等等。(社会变迁促进妇女解放也可)
参考示例:
观点:社会进步是妇女解放的重要前提。
论述:辛亥革命后,临时政府颁布一系列改革措施,推动了新式教育的发展,女性入学人数的大幅度增加,在一定程度上传播了新观念、新思想。由新文化运动掀起的自由平等的新风尚,促使越来越多的女性走出家庭、走向社会,实现独立与自立。在五四运动中,女学生以挽救民族危亡为己任,与社会各界共同战斗。解放战争时期,中国共产党赋予女性政治、经济等各项权利,建立妇女领导机构,女性成为不可或缺的革命力量。
上述史实表明,近代中国社会的进步不断促进妇女解放,广大妇女逐渐摆脱封建桎梏,成长为中国革命的重要力量。由此可见,社会进步是妇女解放的重要前提。
(观点1分,2个史实加影响4分,论述逻辑清晰,结尾有提升1分)