出席人：章思思 陈安情 林婕 张雪芬 丁伶俐 翁怡琪 郑金铭
温州市2022学年第一学期八年级（上）学业水平期末检测
道德与法治试题参考答案及评分标准
一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | C | A | B | C | A | C | D | C | B |
一、非选择题（本大题有3小题，共30分）
（评分建议：在非选择题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，言之有理，酌情给分。）
11. （1）这是一种亲社会行为，有利于社会和谐。（2分，能指出是亲社会行为即可。）
服务社会；承担社会责任；关爱他人。（负责任给1分）用道德去解答。
（2）摩托车驾驶员的言行是错误的。（1分）社会规则划定了自由的边界。社会规则是享有自由的保障。（2分）摩托车驾驶员必须戴头盔是交通法规的要求，能减少交通事故的伤亡率，保障生命财产安全，保障安全行驶自由。或，戴头盔，遵守交通法规是摩托车驾驶员能安全、自由行使的保障。（1分）
评价1分。原理2分，2句写完整。材料分析1分。规则保障自由如果与材料糅杂在一起，算材料分析。
（3）服务和奉献社会，需要青少年热爱劳动，爱岗敬业，增强劳动观念，培养敬业精神；（2分）需要青少年积极参与社会公益活动（培养亲社会行为），从实际出发，讲求实际效果。（2分）（思想上、行动上，两个方面即可）
行动的原理+行动的做法；思想的原理+具体的行动；思想+行动。
12.（1）被告人S的行为属于犯罪行为（刑事违法行为或严重违法行为）。（1分）因为被告人S的行为致使对方家长右手骨折，具有严重社会危害性；触犯了刑法，具有刑事违法性；被判处管制6个月，具有应受刑罚处罚性。（3分）原理与材料三个一一对应1分，错了就扣1分。原理错别字扣1分。
（2）运用所学知识，言之成理即可。
答案示例：选择①，这种行为我不赞同。（1分）我们要增强法治观念，依法自律，依靠法律维护自己的合法权益。（2分）作为受害者，主动还手打人，有时反而会让自己成为加害者从而触犯法律，可以告诉老师、家长，并通过法律途径维护自己受损的权益。（2分）
选择④，这种行为我赞同。（1分）自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，依靠法律维护自己的合法权益。（2分）受到伤害，第一时间寻求合法帮助，及时维护自身权益。（2分）
判断错全扣分。判断1分。原理2分（依法维权；增强法治意识），正确做法2分（向家长老师求助，报警，加强文明有礼，结合材料说明，言之有理即可）。
（3）能从尊重他人、以礼待人等道德角度提出倡议即可。（2分）
答案示例：要尊重他人，平等待人、学会换位思考。（正能量即可）
13.（1）生态安全。（2分）
（2）“我点赞”是因为市民们具有国家安全意识，积极维护国家安全；具有社会责任感，能主动承担社会责任。（4分）（维护国家利益，其他角度言之有理也可）
（3）树立总体国家安全观。（2分）（维护国家安全人人有责，能从国家安全、公民责任等角度言之有理即可）
历史与社会部分评分标准及参考答案
一、选择题(本题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | A | D | D | A | A | B | B | D | C |
二、非选择题(本题有2小题，共30分)
11.（1）错误1：东高西低，改正：西高东低；错误2：决堤季节主要在春季，改正：决堤季节主要在夏季（/夏秋季）。
（2）供水总量增加；供水来源种类增加；地下水、地表水在供水量中占比大幅度下降，再生水比例显著上升。（答出1点即可，2分）有利于永定河河水补给和沿岸生态环境发展。（2分）（河水总量增加）
12.（1）红军长征。（回答“战略转移”“第五次反围剿失败”均可给分，2分）
（2）中国共产党领导，各阶层各党派联合/重视与非党人士合作/多党合作的抗日民主政权。（民主，合作，中国共产党本身，概括合理、言之相近即可，2分）
（3）日本改变对华作战方针，敌后抗日根据地成为其主要进攻目标；敌后战场逐渐成为全国抗日的主战场；中国共产党领导敌后抗日根据地坚持抗战，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。（答出2点即可，4分）
（4）确立毛泽东思想为党的指导思想；增强了全党思想上的团结；为争取抗日战争的最后胜利准备了条件；为中国共产党和中国人民指明了抗日战争胜利后的奋斗方向。（答出2点即可，4分）（促进抗战胜利也可）
13.（1）新文化运动提倡自由平等的新道德、反对封建愚昧的旧道德。因思想觉醒而走出家庭的娜拉，符合当时广大青年反对封建道德礼教、要求思想解放的潮流。（4分）（新文化运动+内容或者影响；辛亥革命+影响）
（3）评分标准：
等级 | 材料运用与论述 | 得分 |
水平1 | 围绕提炼的观点有简单论述或说明，但未联系材料的史实 | 1分 |
水平2 | 围绕提炼的观点展开论述，运用了材料中的史实，但不充分或不够典型，条理基本清楚 | 2~3分 |
水平3 | 紧扣提炼的观点加以论述，运用材料中多则史实，能够做到史论结合，条理清楚 | 4~5分 |
水平4 | 充分运用材料中的史实论证提炼的观点，逻辑严密 （如在论述中形成有思想深度的理解，可另加1分，但总分不超6分） | 6分 |
观点举例：社会进步是妇女解放的重要前提/近代妇女解放反映近代中国社会进步趋向/近代妇女解放思想随中国近代化进程不断向纵深发展，等等。（社会变迁促进妇女解放也可）
参考示例：
观点：社会进步是妇女解放的重要前提。
论述：辛亥革命后，临时政府颁布一系列改革措施，推动了新式教育的发展，女性入学人数的大幅度增加，在一定程度上传播了新观念、新思想。由新文化运动掀起的自由平等的新风尚，促使越来越多的女性走出家庭、走向社会，实现独立与自立。在五四运动中，女学生以挽救民族危亡为己任，与社会各界共同战斗。解放战争时期，中国共产党赋予女性政治、经济等各项权利，建立妇女领导机构，女性成为不可或缺的革命力量。
上述史实表明，近代中国社会的进步不断促进妇女解放，广大妇女逐渐摆脱封建桎梏，成长为中国革命的重要力量。由此可见，社会进步是妇女解放的重要前提。
（观点1分，2个史实加影响4分，论述逻辑清晰，结尾有提升1分）