主持人

郑贺文

中心发言人

郑贺文、郑聪聪、高超、赵克俭、李雅

出席人

郑贺文、郑聪聪、高超、赵克俭、李雅、陈鹿宁、曾珍、陈冰聪、吕敏、叶建荣、王碧荷

研讨主题

期末成绩分析以及备课组计划制定

活动记录

各老师对自己班及段里期末成绩情况进行了分析与讨论。

郑聪聪：第6题得分率为76.51%，该题涉及知识点为物态变化以及物态变化伴随的能量变化情况，此题为课堂上强调的重难点知识：熔化、升华为放热过程，说明还有20%的学生对物态变化及其伴随能量变化还没掌握，或者是采用死记硬背的方法没有进行理解性记忆，所以在选择题当中容易选错。

高超：第10题得分率为70.23%，学生易错选为C选项，因为C选项的描述与表格数据描述的存在一些区别，少数学生没有理解C选项“搜救时间应在3小时以上”与表格“预计存活时间少于3小时”的对应关系。

赵克俭：第12（1）题得分率为66.25%，学生失分的主要原因是没有看清题目有两个小问，分别是“描述实验现象”和“说明出现该现象的原因”，部分学生只回答了一方面；还有一部分学生没有理解本题的实验现象指什么，将实验现象描述为水分是否蒸发完。第（2）题得分率仅为52.91%，学生失分的主要原因是没有理解这题缩短实验时间的关键点在“增大差量”，常见错误答案为“同时减少滴入的水的质量。”

李雅：第17（2）题得分率仅为41.51%，是本卷得分率最低的一道。部分学生没有看到题干中的“利用物态变化及相关知识进行回答”，导致答案偏离重点，没有达到关键得分点“液化放热”。少部分学生被扣了一分的原因是审题不仔细，没有抓到题目背景中写道的重要现象“打开蒸屉发现上层内的水珠明显多于下层”，所以没有答道两层蒸屉“液化量”的区别。

郑贺文：与各位老师讨论后制定了备课组计划，并制定了新学期的学习新常规。同时提出每周教学进度按照进度表，并安排了下周课程进度表，指明课程若需实验器材需提前说明实验器材准备，确定本学期备课组会议的发言人员以及顺序。